纵横数字信息化学习研究是以学习纵横码输入法为基础，立足培养“高素养、高品格、高智慧”创造性人才；将纵横信息技术、认知心理学、汉语（识字、阅读、写作）有机结合体现一种健康、和谐、协同（人、机、技术）的人文生态特点的实验研究系统。

纵横码实验研究在我幼儿园进行了近3年时间，取得了一点成绩。2010年10月22日下午，根据课题组的工作安排，在我园多媒体室举行了一场关于“纵横数字信息化教学研究课题”的交流活动。

本次活动的主要内容：1.张锦明主任向到会的嘉宾分享了我园纵横信息数字化实验情况。2.大家观摩了曹彩丝老师组织大五班的10位小朋友进行纵横信息数字化教学活动（起始教学）3.我园今年7月毕业的两位小朋友陈楠和褚佳芮还向嘉宾们展示快乐纵横儿歌看打输入。

纵横码总课题组领导香港大学的林小苹教授对本次课题交流活动给予了指导和肯定。林教授说我园执行实验工作认真，对这次交流活动准备充分，场地以及活动组织安排的好；同时，在观摩展示活动中，曹老师带领的小朋友们练习击键指法准确到位，都受到了领导的肯定。林教授还给我们带来关于新一期总课题研究实验的专家意见。我们认真听取领导的意见，将继续有效地开展纵横码的横数字信息化教学课题研究，激发更多的孩子学习的兴趣，促进孩子们全面优质的发展。

附：参加观摩活动的幼儿名单
岑咏妍、彭浩峻、张欣悦、张泳琳、黎嘉晖、陆豪辉、黎梓韵、匡倩仪、高鑫、
宋俊霆

（通讯员：梁晓萍）

纵横码总课题组领导香港大学的林小苹教授
 

曹彩丝老师组织大五班的10位小朋友进行纵横信息数字化教学活动
 

我园今年7月毕业的两位小朋友陈楠和褚佳芮与嘉宾合影留念